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曾因为得病被同学嘲笑
17岁的沈阳男孩张刚（化名）非常郁闷，因为他已经十多天没有到学校上课了，上高二的他被“辍学”了。
“我得了抽动症，经常会发出类似咳嗽的声音。”张刚说。
小学6年级时，张刚的妈妈蒋女士注意到儿子的异常。蒋女士带着张刚去了两家大医院，诊断结果是儿子得了抽动症，表现有快速、突然、无目的抽动，同时伴有喉头肌肉抽动引起的异常发声等症状。
有关的药物治疗一直没有停止，张刚也没有放弃。“上小学和初中时，同学们经常拿我的病开玩笑，那时我就一直在忍着，因为我想学知识。”张刚说。
张刚回忆，“也有忍不住的时候。高中时，有一次间操结束，在学校操场上，外班的体委当着全校同学面模仿我，那个班的同学全回头瞅我笑话我。我真生气了，和那个体委发生了冲突。”张刚说现在自己班的同学没有恶意嘲笑他的，他也逐渐感觉自己和其他同学是一样的。
苦恼 抠自己克制怪声
上课时，张刚都是想极力控制自己，“我几乎都是叼着笔帽，使劲咬，就是怕自己发出的声音过大，影响到其他同学，有时叼笔帽不好使，我就用手指甲自己抠自己。”记者看到，张刚两手的食指上都抠出了印。
“但这种发声根本不受我控制，我也想认真听课，将来考大学。”张刚拿出高一期末考试的成绩单，他的成绩是全班第一，全年级12个班排第17名。
蒋女士表示，为了孩子的病，家长没少去学校和老师沟通，希望张刚能和正常孩子一样上学读书。
“现在学校让我休学一年治病，可如果一年以后治不好，还能不能上学，学校也没有给我答复。难道，我想上学还错了吗？”张刚满脑子疑问。
同学 有人支持也有人回避
昨日下午，利用课间时间，记者采访了张刚班里的同学。大多数同学不愿意发表自己的看法，几名男生表示，老师也跟他们谈过这个事，开始会有不习惯，不过在一起上了一年课，已经适应了，也不觉得他的声音会影响学习。
在张刚的手机里，记者看到了几名同学给他发的短信：“你要走吗？”“为啥？我们不让你走”“支持你……”
蒋女士非常感激同学们的理解，张刚看着短信默默地说：“不上学时，经常和同学们短信联系，我们之间还是有感情的。”校方 “影响大多数学生听课”
昨日下午，记者采访了张刚所在学校的王校长。他表示，其实学校面对这件事也是很为难的。
“高二我们学校文理分班后，他们理科班过来十多个学生。大多数家长跟学校反映，他上课发出的声音严重影响了他们家孩子听课和学习的效果。”王校长说，高一时就有家长提出来过，学校是挨个家长做的工作。
王校长说：“虽然他想极力控制自己，但这是一种病，必须接受治疗。况且，现在已经影响了大多数学生，老师上课也受到干扰，学校只能建议他休学治病。他的家长同意考虑考虑，到现在没有回音。”
王校长一再表示，只要病治好了，学校的大门永远向他敞开。学校的做法没有违反教育法和未成年人保护法，学校没有强制休学，也没有给一年的期限。
另外，王校长强调，学校也咨询了心理学老师，他们的建议也是休整治疗，学校也没有说不让他来上学的话，学生有求学的权利不假，但不能因为一个人影响一个班。
学校反映他影响了大多数学生，老师上课也受到干扰，只能建议他休学治病。
